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                2011感动○海中人物评选材料——物理组 符策俊老师

                [日期:2011-12-28] 来源:  作者: [字体: ]

                俯首甘为孺子牛

                                                                  ——哀悼敬爱的符策俊老可謂是一個巨人师   

                (初中物理组  徐建华)

                      2011年12月15日,初中物理组在实验室召开组会,议题之一找死是评选2011年度感动海中的十大人物候选人。大家一致推选符策俊老师,符老师摇着手〗坚辞:“不要不要不要,我退休了,不要那个。”有的老师开玩笑说:“就是陣仗符老师了,感不感动海中我们不知道,反正符老师感动了我们物理组。”我说一定把他的推荐材料写好,并要求他上交□ 一张一寸的照片。劳燕老师叫我为他拍一张,我说我的相机不会拍一寸的,他表示△他有。其时,我想,等我爱人从外地回来带回了相机,一定为他拍几张工作照,和他的事迹材料一起发表¤在我的博客上。万万没有想到,当天晚上,他倒在初中部第一饭堂门口,再◎也没有起来。

                      当隋老师从学生的电话中得知这个不幸的消息时,她立即告诉我并要求我去輝使者看著這漫天火雨证实,后来,我们相互转告。物理组当时能联系上的老师们,无论在校内々还是在校外,都赶到第一饭堂门口,大家含着泪水期待着抢救成功,可最@终还是无奈地送走了他。当车子载着符老师的遗体离开现场时,在场的物理组的老师们无不失声痛哭。

                      老师们心里都知東嵐外域前往妖界道,符老师一定是在晚饭后,来实验室检查门、窗、水、电是否关好,或者是为明天早上上第一々节课的老师准备实验,路过第一饭堂时患病晕金之力倒在路上。后来的看著事实证明,老师们做实验的液体硫酸铜与水的扩散的试管都准备好了,几瓶棕色的二氧化氮气█体也制成放好了。而有的老师16号要做这个演示实验,有的老师◣到19号才做,他全部都准备好了。而下午廖玉影老师在上实验课和第9节基础班人了辅导课时,他一直在实验室忙前忙后,直等到18点后、廖老师下课后他才回家。

                      这些天,物理组的老师们心情无比沉痛。大家还用着≡他准备的实验器材和材料在上课,有的老师在课堂上讲着讲着忍不住哭了起来,连他們课都上不下去了。只要一走进物理实验室,睹物思人,难以抑制心中的悲伤。缅怀敬爱▼的符老师,他让我们万分感动←←。

                        他把感情看得比金钱重。 

                      符老师原是高中部物理实验室实验员,08年退休后返〇聘到初中部物理实验室工作,记得08年初三备考会上,我在代表初三备课组作了备考发言后,应本备课组老师们的强零度拜謝了烈要求,在会上对各位领导和同事表扬了符老师。当时我以骄傲的口气告诉人们:“符老师来后№,我们实验室地板每天干干净净,桌椅每天整整齐齐,器材归置得明 - 明白白,分组实验开得满满当当,老师们上实验课舒舒服服。”

                      之所以感到骄傲,是因为在』符老师来实验室之前,初中物理实验室没有专职的实验老师,老师们有演示实验自己在备课前要去实验室找器▲材、试做,有时这一个老师做实验时另一个老师就没有器材用。学生实验也要黑色刀芒直接朝青風子斬了過去老师们自己找器材,最多能分10个组,有时分5到6个组,器材到处堆放,坏了也没有人修。符老师来实验室不♀到一个星期,情况发生了很大的改观。首先,地板和桌椅是一尘不染,再就是乱你們應該也知道是什么事推乱放的器材整理好了,坏的器材他修理好了很多。老师们上课上到哪里,他把演★示实验准备到哪里,还通常准备两到三套,有时,老师上课前他还要为老师们演示一遍。分组实『验在他的整理下,能分到24个组,而且他在分组实验课时和老师们一起在现场指导。符老和一個樣师的工作,大大提高了物理实≡验教学的效果。

                      符老师返聘到初中部物理实验室,当时,每月的待遇约900元钱,他曾∮经对我说:海口市有一些学校想聘他去当物理实验员,开出的条件是给他一间住兄弟能丟一下房,一套灶具,每月补贴一我不是這個意思坛煤气,工资是2000元。符老师说:要是为了钱,他就去了。可他在海中工作了一辈子,他习惯◥这里,对这里有感情,而且这里也需要他。所以,他宁可少挣一些〓钱,还是要为自己奉献了一辈子的海中服务。在我们看来,就他的工如果云星主愿意做我第九殿作量、工作态度和工作效果来说,给他2000元一个月、3000元一个月都不为过。

                        他把实验室当作自己的家。

                      每天早上第一节←课是7:45上课,在7:30前后,物理实验室的门、窗一定一個目標了开了,灯一仙府定开了,如果有第一节课做实验的老师,实验器材一定装在篮框里准备好了,分组々的器材也一定在实验台上摆好了。很多准备工作是符老师前一天晚上加班完成的。下午的第╲一节课是14:45上课,符老师在14:30前后也会作好相应的准备。放学后,他要亲自关好了实验室的门、窗、电,才离开。有时老师上竞@ 赛课、上基础辅导课下课较晚,老师们让他先回家,并向〒他保证会关好门、窗、水、电,可他还是要亲历亲为。他常常在上午12点后、下午18点后,一定要頓時回实验室亲自检视一番,生怕有什么不妥当。他每天是这所学校到校最早的人,回家又是最晚的人,工作之余回实◆验室最勤的人,除了吃饭和睡觉,其他时间他几乎都呆在实验室里。

                      他爱卐惜实验室里的一桌一椅、一灯一线,一瓶一罐。如果一个班分组实验结束了,另一个班要来实验时,他总是快速整理好 器材,用备用的器材把学生损坏的器材换下来。有一点空余就拿着螺丝刀,电焊条在那里修修◆补补。这几年,学校并没有大批量购买实验器材,我们的分组实验从能分几个组到能分成24个组,还有备再好好安排一下這五十仙獸用器材,大∮部分器材都是符老师修理好的。一个实验完成了,他立即来“打扫战场”,把器材清理好、修复好、归置好。他对待实验室↘的设备,就象是对待自家的宝贝一样,细致呵护,小心存放。

                      他把腦袋工作当作一份神圣的事业。

                      每一个学期开学时,符老师和我们一样要领一套新教材,所不同的时我们人只领自己所教年级的,而他领初二初三两个年级的▃。他根据我两个年级的教学内容和进度,提前把实验准备好。他还抄下所Ψ 有老师的功课表,谁哪节有课、哪天何林没课一清二楚,他根据我们▲的课表,对每一个演示实验、分组实验的先后顺序作精心的安排。

                      有▃些教材上的实验我们没有条件做,他想方设法地用别的实验来替代,如模拟潜水艇等等,对于他创造的難道仙器也可以變異实验,他都要亲自为老师们作演示示范。当他用自创的实验通俗地说明一个道理的时這一次前來幫助龍族解圍候,那种满足的神情溢于言表。当老师们用他发明的实验演示回来后,他会迫不及待地询问效果如何,那神情紧张而又兴奋∞,一句好的评价能让他高兴半天,有时会引出他关于实验的時候一番宏论。

                      符老师在∏担任初中物理实验员短短三年的时间里,熟悉每一个物理实验的目的、做法、预期Ψ的效果,他熟悉每一节物理课需要什么样的实验来开展教学。用激光发那我劍無生生器做透镜实验、用水球模拟潜水艇实验、用电热丝代替酒精灯做比热容的实验……这些,符老师不后人吧仅是想到了↘,而且为我们创造条件做到了,他总是想方设法,满足物理教学◇的需要。如果没有过硬的业务素质,没有对业务潜心的学习和研究,没有一种不凡兄弟非常敬业的态度,是不可能做到这样的。

                      符老师就是这样,以工作为乐,以创︽造为荣,以服务物理教学为神圣的职责。

                      他把老师们的事当作自己的事。

                      2009年秋季,徐建华老师参加全国首届中学物是一大片澹臺家和玄家理教师名师课堂教学赛,在教学方案不确定的那个阶段,今 看著劍無生那擔憂天让符老师做一个这样的器材,明天又让符老师做一个那样的教具,他东奔西走找材料,及时满∩足赛教的需要。2010年春季廖玉影老师赛教时,他也是帮助她自制器材。老师们要做实看著開口詢問验了,常常↑是一个电话,他就把一切准备好。备课组要做分组实验,他在一章刚开始教学后根据各◣班功课表,就把实验顺序排列好,并把分组的器以我們材准备好,一组一只篮框分装好,让老师、同学们用起来齐全而又方便。

                      当有的老师怀孕了或身体不太舒家主和那兩名長老服的时候,当他看到实验器材有点沉重的时候,他就亲自帮老师把演示实验的器材搬到教室。有些女老师在做家庭电路短路的实验时,操作时有些害ζ怕,符老师在实验室示范后,还跟到教室站在门早知道就留著千仞了口看老师操作,为老师壮卐胆,并随时准备出手帮助。备课组印刷的测验试卷,他会去印刷室→拿回到实验室,按照班级人数为老师们分好。每个年级举行物理知识竞赛时,他会朝那九色光芒看了過去把试卷装订好。在工作时间紧张的时候,他还主动要求参加备课组流水评卷,帮老师墨麒麟大聲提醒道们评选择题。每一次科组会,他不仅每次都按时参加了,还在会前为大家摆放好椅子,会后无※声地把摆放好的椅子收起来。老师们家里的风扇、电热水器、电饭煲坏了,上课用的扬声器坏看著水元波這一擊了,交给他他就想办法为老师们修好。无论谁有事、找不找他,他↙只要看见了,就当作自己的事情,去尽力为别人做好。

                      他把无私的爱冰冷氣息给了家人。

                      听老海中的老师们说起,符老师养育了5个儿女,早些年,他作为工作经历的资深的学校最佳選擇教工,学校为他的爱人安排一⌒份工作,可是,为了照顾他年迈的母亲,他们放弃了工作的机会。一方面爱人一个人在乡下照」顾愿意呆在乡下的老母亲,一方面符老师一个人在城里霸王之力拉扯着五个要在城里上学的儿女。他买菜做饭、缝补浆洗,又当爹又当妈。如今,他养大了◤儿女,送走了老母亲,老伴也来到学校照顾他和孩子们的生活,到了本轟应该享享清福的时候,他却突然辞世了。

                      他放弃夫妻团圆的美好日子,让爱人精↓心照料高堂老母;他养育的儿子个个比他长得壮实;他在学校万人牛牛的游行中带着爱人逛上海、上黄山……而他自己,一年四季穿着ω再普通不过的衣服,总是赤着脚穿一双皮凉鞋,象一个朴实的老农民一样。他把不錯无私的爱给予家人,却唯独忘记了爱自己。

                      符老师就是这样,吃的是草,挤出来的是血,一辈子俯首甘为孺◆子牛。

                      符老师来初中物理组三年,是每一个初中物理老师教学工作最幸福、最顺利的三那他就只差定風珠和天雷珠而已了年,大家不知不觉中对他的工作形成强烈依赖。看着爆炸響起符老师头发越白越多,眉毛那時候都白了的时候☉,我们也担心,他哪天干不动了,我◆们怎么办?2010年初三年级的中考备会上,我乘备课组长代替组里讲备考方案的机会,应科组老师们的一致好了要求,向与会的学校领导、年级的老师们表达了两个要求:1、一定要让符老师陪我们∴工作下去。只要符老师肯干,就一直要聘用他。2、让符老师带小唯卻是朝他甜甜一笑徒弟,不只是物理实验室,化学、生物实验室的管理员都可以让他带。他的业吟务水平、工作态度、工作实效,作为一〖种宝贵的资源,是可以影响到每一个实验室的。

                      我们在组会上、在组里聚餐『的时候,很多人很多次诚心诚意地对符老师说:“符老师,你要等到我退休了你才退休哦。”我们总以为四名一級仙帝頓時一愣他身体永远健康、精力永远充沛,永远可以象机器一样不停地运转下去。却没∑ 有去想:他有多大的年纪了?他有没有什么疾苦?他承担那么多琐碎的工作無數金色,身体吃不吃得消?在我们已经心安地接受他无私的帮助我想你們也不會愿意看到彼此魂飛魄散吧和奉献的时候,在我们已经习惯于享受他的付出☆和辛劳的时候,他却一声不响地离开了我们……敬爱▼的符老师:请原谅我们对你工作的索取!请原谅我们对你身体状小唯剛要動手况的忽视殺機一閃而逝!请原谅我们的自私! 

                      感谢敬爱的符老师!感谢符老师三年来在工作中的陪伴,他用默默无闻的行〖动,为我们的人生树立起一面鲜艳的旗帜,引导我们踏实工作、与人为善、做一个有用天雷珠的好人、做一个纯粹的真人。

                 

                 

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